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工作坊成员认真倾听仔细记录,在报告中已经获得了很多灵感,频频点头赞同郑老师的观点和理念。

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    一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。

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    师生边走边看,通过讲解员的解说,我们了解了张乐平爷爷的创作背景,由于生活在战乱时期,广大群众的生活艰苦,可张爷爷确苦中作乐,把当时的生活作为创作题材,以三毛为创作原型,于是一幅幅生动形象的画作就展现在眼前。

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    活动伊始,何莉校长对本次活动作了提纲挈领的介绍。...

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    还有,中美贸易战与中兴“缺芯”事件,引发了同学们的讨论与思考。...

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    此次培训既不是专家报告式的讲解,也不是单纯的案例分析,而是结合学校前期已经撰写过的三十几门科目设计,进行有针对性的专家“把脉问诊”。...

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    相信老师们在今后的工作中,能更好地带上科学合理的方法和家长进行有效地沟通,使得家校沟通更顺畅,引导学生更健康、全面的发展。...

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    梅园中学非常欢迎儿童阅读室的老师和专家们多多与学校开展各项活动和交流,输送优质教育资源,为教育资源匮乏地区的教师和学生提供帮助。...

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    在教龄一年至八年的青年教师中,有的经历见习教师规范化培训,有的没有经历;有的在教育教学上有了自己的经验和同行的肯定,也有的进入到发展的瓶颈期。...

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    在接下来的集体教学活动中,大班各班级也根据孩子的年龄特点和本班孩子情况有计划、有步骤地设计了一节节有趣、好玩、参与度高的活动。...

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    总结会上,徐汇实验小学、乌南幼儿园等6所学校别从“夯实工作基础”“打造特色项目”“书香校园创建”等不同角度作了经验分享和交流。...

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    垃圾分类,人人有责,应该从每个人的身边做起,从小事做起。...

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    朗读会开始前,政教主任朱春晖代表学校欢迎前来参加这次活动的家长和同学们。...

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    针对多次的安全工作检查中教职工的安全意识、消防安全责任意识、食品和饮水安全工作存在的隐患等问题,学校又制定了强化职责与要求、开展安全教育、细化常规检查、形成工作规范等对策。...

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    特别是黄浦区教育学院给予学校多方位的关心与帮助,最后李峻副院长对活动点评,她提炼了学校分享会的中心思想:“研究要源于课堂,反思教育的实效性与规律性,并要把科研成果推广辐射到教育教学的实践中”,最后李院也对“乐道”教师沙龙后期发展提出了思考的方向。...

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    本次班会从同学间日常相处、交往的现象切入,展开同学间的讨论与思考。...

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    本校实践进行多年的“典范英语”课题,在这次的活动中展现了它对学生的影响。...

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    一年一度的招生工作开始了,5月26日和5月27日上午为报名时间,长一幼儿园的校园里热闹非凡。...

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    看!无论是孩子还是家长,都对运动会充满了期待与热情。...

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    正是这样的传承,让西南位育五届桥牌班都能茁壮成长,在各自的赛场发挥...

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    5月9日,梅园中学英语组开展了微格教研活动,继上次对韩静谊老师的宾语从句语法复习课的微格研究后,本次英语组又进一步深入,让各位老师就自己的一节复习课来微格研究一下自己上复习课的一些模式,分析利弊,最终形成一个比较有效率的复习课的范式。...